23.12.2025 - Oceněný Lukáš Šima�ok - Bezva Chemie 2025/26

V soutěži Bezva chemie pro školní rok 2025/2026 byl projekt Lukáše Šima�oka mezi 25 podpořenými projekty (ze 100 přihlášených). Podporu 20 tisíc Kč využije na nákup pomůcek pro experimentování se svými žáky.

 

Podporu získal pro projekt „Pomůcky a chemikálie pro výuku (bio)chemie v potravinách“:

 

Lukáš Šima�ok, který pracuje  v PEXED týmu v Útvaru pro vzdělávání v Heyrovského ústavu a částečně působí jako učitel chemie na ZŠ Na Šutce v Praze 8, už delší dobu přemýšlí o tom, jak deváťákům ve druhém pololetí zatraktivnit téma “chemie v lidském organismu”. Rád by pořídil vybavení pro důkazy přítomnosti různých látek v potravinách (například tuků, cukrů, bílkovin, některých vitamínů atd.), aby žáci mohli zjišťovat jejich obsah ve svých oblíbených jídlech, porovnávat je a následně diskutovat o tom, zda to, co jedí a pijí, je skutečně vyvážené a zdravé. Zárove� by jim rád představil obor molekulární gastronomie, kdy by rád s žáky připravil zeleninový kaviár, smetanovou zmrzlinu, či salátovou pěnu. Tímto způsobem si žáci propojí zákonitosti složení potravy s možnostmi její úpravy, získají jiný pohled na chemii, její propojení s dalšími předměty a snad i trochu nadšení pro jiný typ experimentování, než jsou hoření a výbuchy.

Lukáš se v minulosti, jako učitel chemie na ZŠ Poláčkova v Praze 4, zúčastnil již dvou soutěží pro pedagogy chemie a byl úspěšný:

• V roce 2022 v soutěži Bezva chemie zĂ­skal podporu 20 tisĂ­c KÄŤ s projektem „PomĹŻcky pro zážitkovou vĂ˝uku redoxnĂ­ch reakcĂ­ a elektrochemie“.
• V roce 2022/23 v soutěži pořádanĂ© Svazem chemickĂ©ho prĹŻmyslu s názvem UÄŤme chemii atraktivnÄ› jeho projekt „Periodická soustava prvků“ zĂ­skal podporu 50 tisĂ­c KÄŤ. (Odkaz na video pĹ™edstavujĂ­cĂ­ ocenÄ›nĂ˝ projekt).

Lukáš je dlouholetým lektorem ve vzdělávačně-popularizačním týmu PEXED (Popularization EXperimental EDucation), kde, nejdříve pod vedením a dnes již ve spolupráci, s Dr. Květou Stejskalovou učí chemii na ústavních workshopech, kroužcích, letních školách, praktikách a dalších programech. Letitá praxe u nás tak již přinesla ovoce do jeho začínající pedagogické praxe. 

[Zpět]